Dossiê Temático

• Apresentação

  Maria Auxiliadora Schmidt, Tânia Braga Garcia

  p. 7-8

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• Pesquisas em Educação Histórica: algumas experiências

  Maria Auxiliadora Schmidt, Tânia Maria Braga Garcia

  p. 11-31

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• Ensino de História, Didática de História, Educação Histórica: alguns dados de pesquisa (2000-2005)

  Olinda Evangelista, Jocemara Triches

  p. 33-55

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• Educação Histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental

  Marlene Cainelli

  p. 57-72

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• Manuais didáticos e formação da consciência histórica

  Daniel Hortêncio de Medeiros

  p. 73-92

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• Literacia e consciência histórica

  Isabel Barca

  p. 93-112

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• A escolha de recursos na aula de História

  Olga Magalhães

  p. 113-130

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• Em direção a um conceito de literacia histórica

  Peter Lee

  p. 131-150

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• Desenvolvendo um conceito de evidência histórica: as idéias dos estudantes sobre testar afirmações factuais singulares

  Rosalyn Ashby

  p. 151-170

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• Aprendendo e ensinando sobre o passado a crianças de três a oito anos

  Hilary Cooper

  p. 171-190

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• Ensinar História no contexto das Ciências Sociais: princípios básicos

  Joaquín Prats

  p. 191-218

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• Concepciones de los alumnos sobre la Historia

  Concha Fuentes Moreno

  p. 219-239

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• La enseñanza de la Historia: problemas reales y polémicas interesadas (aportaciones desde una óptica española)

  Rafael Valls

  p. 241-260

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• Museus e Educação Histórica numa realidade contemporânea em transição

  Irene Nakou

  p. 261-273

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