Sumário

Dossiê Temático

Artefatos escolares e saberes em apresentação: estudos de cultura material Gizele de Souza, Vera Lucia Gaspar da Silva

PDF 7-12

La cultura material de la escolarización: reflexiones en torno a un giro historiográfico Inés Dussel

PDF 13-29

Negócios Combinados: modos de prover a escola pública primária (em fins do século XIX e início do XX) Gizele de Souza, Vera Lucia Gaspar da Silva

PDF 31-50

Modelos de carteiras escolares propostos pela Direção-Geral de Instrução Pública de Portugal (1877): a referência da Exposição Universal de Viena Carlos Manique da Silva

PDF 51-69

Para uma história da protoindustria escolar no Brasil Império: A Fábrica Röhe & Irmãos e seus bancos-carteira (1868-1883) Juarez José Tuchinski dos Anjos

PDF 71-94

“Indispensáveis em todas as escolas”: uma incursão no mundo dos objetos escolares Heloísa Helena Pimenta Rocha

PDF 95-118

Le cartiere Pigna e la produzione industriale dei quaderni scolastici (Italia, tra otto e novecento) Anna Ascenzi

PDF (Italiano) PDF 119-149

Artefatos da cultura material escolar no Rio Grande do Sul: um estudo das Cartilhas Mestra e Samorim Eliane Teresinha Peres, Caroline Braga Michel

PDF 151-171

Entre recomendações, prescrições e interdições: o aparelhamento moderno nas escolas do Distrito Federal (1939-1942) Patricia Coelho da Costa, Ana Chrystina Mignot

PDF 173-197

Demanda Contínua

Fundamentos teórico-metodológicos da pedagogia histórico-crítica: uma relação necessária entre história e filosofia Matheus Bernardo Silva

PDF 199-218

Intervención educativa intercultural para un diálogo de saberes indígena y escolar Daniel Quilaqueo

PDF (Español (España)) 219-237

Brincando de roda com bebês em uma instituição de Educação Infantil Elenice de Brito Teixeira Silva, Vanessa Ferraz Almeida Neves

PDF 239-258

Universidade de Classe Mundial no contexto Latino-Americano e Caribenho: o que dizem os Organismos Internacionais Lara CarletteThiengo, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Lucídio Bianchetti

PDF 259-278

A formação em Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG: um olhar a partir das percepções de professores e egressos Michely de Lima Ferreira Vargas, Maria do Carmo de Lacerda Peixoto

PDF 279-304

Branquitude e creche: inquietações de um pesquisador branco Flávio Santiago

PDF 305-330

Autoridade enfraquecida, violência contra professores e trabalho pedagógico Antônio Igo Barreto Pereira, Antônio Álvaro Soares Zuin

PDF 331-351

Contenidos de cultura en las prácticas docentes y pedagógicas de lenguas extranjeras (PLE y ELE) Ana Liza Bugnone, Verónica Cecilia Capasso

PDF (Español (España)) 353-370

Documentos

Da condição social da deficiência à liberdade: uma trajetória acadêmica Paulo Ricardo Ross

PDF 371-389

Entrevistas

Sistema de Avaliação do Ensino Superior em Portugal: entrevista com Carlinda Leite Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, Carlinda Leite

PDF 391-405

Da pedra ao pó: o itinerário da lousa na escola pública paulista do século XIX. Ana Paula de Souza Kinchescki, Gustavo Rugoni de Sousa

PDF 407-412