Ferreira WJ, Richetto KC da S. Educação em prol da equidade: a adaptação de práticas avaliativas no contexto multicultural do ensino de matemática . EDUCAR [Internet]. 16º de junho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];:e93725. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/93725