Mattos SMN de. Inclusão/exclusão escolar e afetividade: repensando o fracasso escolar das crianças de classes populares. EDUCAR [Internet]. 12º de março de 2012 [citado 23º de novembro de 2024];28(44):p. 217-233. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15757