Silva F das CA da, Mesquita NA da S. A constituição do subcampo da formação de professores de química e as estratégias de subversão para o seu reconhecimento no campo científico da Química. EDUCAR [Internet]. 21º de dezembro de 2022 [citado 5º de fevereiro de 2026];38. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/85997