Fronza M. As histórias em quadrinhos e a Ditadura militar brasileira: a triangulação metodológica como critério investigativo das ideias históricas de jovens brasileiros. EDUCAR [Internet]. 1º de maio de 2019 [citado 15º de março de 2026];35(74):69-92. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/64399