Bianconcini de Almeida ME, de Godoi e Silva KA. Formação de professores a distância e as perspectivas de articulação entre teoria e prática por meio de ambientes on-line. EDUCAR [Internet]. 31º de dezembro de 2014 [citado 22º de novembro de 2024];:p. 129-148. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/38657