Gesser M, Nuernberg AH. A participação dos estudantes com deficiência física e visual no ensino superior: apontamentos e contribuições das teorias feministas da deficiência / The participation of students with physical and visual disabilities in higher education: notes and contributions of feministtheories of disability. EDUCAR [Internet]. 4º de dezembro de 2017 [citado 23º de novembro de 2024];:p. 151-166. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/52925