Braga DS, Pereira APP, Barbosa RCB. Leitura e escrita no currículo e nas práticas da Educação Infantil: um estudo de caso de Belo Horizonte (MG). EDUCAR [Internet]. 23º de agosto de 2025 [citado 11º de fevereiro de 2026];. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/93047