Hidalgo AM, Mello CJ de A. Políticas públicas, formação de professores e a articulação escolar da leitura literária. EDUCAR [Internet]. 8º de maio de 2014 [citado 29º de novembro de 2024];30(52):p. 155-173. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36319