Martins AA, Garcia NMD. Artefato da cultura escolar ou mercadoria: a escolha do livro didático de Física em análise. EDUCAR [Internet]. 1º de maio de 2019 [citado 4º de janeiro de 2026];35(74):173-92. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/59291