1.
Hughes-Scholes CH, Gavidia-Payne S. Development of a Routines-Based Early Childhood Intervention model. EDUCAR [Internet]. 30º de março de 2016 [citado 3º de janeiro de 2026];32(59):p. 141-154. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/44616