Pereira M de A. Ne pas toucher aux oeuvres: o princípio da (in)tangibilidade da obra de arte no contexto de sua exibição e suas (contra) significações pedagógicas. EDUCAR [Internet]. 6º de maio de 2013 [citado 3º de janeiro de 2026];29(49):p. 309-322. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/26283