Healy L, Fernandes SHAA. Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego. EDUCAR [Internet]. 18º de agosto de 2011 [citado 25º de novembro de 2024];:p. 227-243. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/22632