Rodrigues R. Algumas inadequações pedagógicas na era da pós-verdade: a aula em colapso constituída na convicção de verdade como anulação do pensamento crítico. EDUCAR [Internet]. 27º de setembro de 2021 [citado 6º de janeiro de 2026];37. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/75785