Carvalho RS de, Silva RRD da. Currículos socioemocionais, habilidades do século XXI e o investimento econômico na educação: as novas políticas curriculares em exame. EDUCAR [Internet]. 25º de fevereiro de 2017 [citado 4º de janeiro de 2026];33(63):p. 173-190. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/44451