Cainelli, Marlene. “Didática Da história E a Competência De atribuição De Sentido: Um Estudo a Partir Da Metodologia Da educação histórica”. Educar em Revista 35, no. 74 (maio 1, 2019): 55–67. Acessado dezembro 6, 2024. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/64400.