Almeida, Sandra Francesca Conte de, e Rosana Márcia Rolando Aguiar. “A Pesquisa-intervenção Na formação Continuada De Professores E O Dispositivo De análise Das práticas Profissionais De orientação psicanalítica: Revisitando Algumas Questões E considerações”. Educar em Revista 33, no. 64 (maio 9, 2017): p. 89–101. Acessado março 16, 2025. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49817.