Raya, Manuel Jiménez. “La pedagogía De Casos Como Estrategia Catalizadora Del Cambio hacía La autonomía Del Alumno Y Del Profesor En La formación Inicial Del Profesorado De Secundaria”. Educar em Revista 33, no. 63 (fevereiro 25, 2017): p. 67–83. Acessado novembro 17, 2025. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49138.