Vásquez Leyton, Gabriela. “Las Bases Curriculares 2013: Los desafíos Actuales Para La formación Inicial Y Aprendizaje Historica De Profesores De Historia En Chile”. Educar em Revista 32, no. 60 (junho 29, 2016): p. 147–160. Acessado fevereiro 10, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/46005.