Cardoso-Martins, Cláudia, e Ana Luiza Navas. “O Papel Da Fluência De Leitura De Palavras No Desenvolvimento Da compreensão Da Leitura: Um Estudo Longitudinal”. Educar em Revista 32, no. 62 (janeiro 5, 2017): p. 17–32. Acessado abril 29, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/48307.