Ochoa, Mónica Peña. “Niños Y niñas Como Sujetos políticos En La Escuela, Un Caso De participación Y Conflicto En El Marco Del Proceso Constituyente Chileno”. Educar em Revista 40, no. 1 (maio 3, 2024): e87822. Acessado novembro 23, 2024. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/87822.