Frangella, Rita de Cássia Prazeres. “‘Muitos Como Um’: Políticas Curriculares, justiça Social, Equidade, Democracia E As (im)possibilidades De Diferir”. Educar em Revista 36 (dezembro 20, 2020). Acessado abril 29, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/75647.