Torales, Marília Andrade. “Entre Kronos E kairós: O Sentido E As implicações Da ampliação Do Tempo De Permanência Dos Estudantes Na Escola”. Educar em Revista 28, no. 45 (novembro 29, 2012): p. 125–135. Acessado abril 26, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/30010.