Lockmann, Kamila. “As práticas De in exclusão Na Escola E a redefinição Do Conhecimento Escolar: Implicações contemporâneas”. Educar em Revista 30, no. 54 (dezembro 8, 2014): p. 275–292. Acessado janeiro 4, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/34677.