Cavalcanti, Erinaldo Vicente. “A história Encastelada E O Ensino Encurralado: Reflexões Sobre a formação Docente Dos Professores De história”. Educar em Revista 34, no. 72 (dezembro 14, 2018): p. 249–267. Acessado janeiro 4, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/60111.