Weber, Jean-Marie, e Julia Strohmer. “Quem Tem Medo Do Saber não-Sabido? Determinantes Da relação Com O Saber Na formação De Professores-estagiários”. Educar em Revista 33, no. 64 (maio 9, 2017): p. 49–69. Acessado março 4, 2026. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49812.