Mindal, Clara Brener, e Ettiène Guérios. “Formação De Professores Em instituições Públicas De Ensino Superior No Brasil: Diversidade De Problemas, Impasses, Dilemas E Pontos De tensão”. Educar Em Revista, vol. 29, nº 50, dezembro de 2013, p. p. 21-33, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/34722.