Vásquez Leyton, Gabriela. “Las Bases Curriculares 2013: Los desafíos Actuales Para La formación Inicial Y Aprendizaje Historica De Profesores De Historia En Chile”. Educar Em Revista, vol. 32, nº 60, junho de 2016, p. p. 147-160, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/46005.