Santiago, Léia Adriana da Silva, et al. “Brasil, Colombia Y México. Políticas Curriculares Recientes Para La enseñanza De La Historia Y Las Ciencias Sociales En La educación básica Y La formación Inicial Del Profesorado”. Educar Em Revista, vol. 37, setembro de 2021, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/77023.