Cardoso-Martins, Cláudia, e Ana Luiza Navas. “O Papel Da Fluência De Leitura De Palavras No Desenvolvimento Da compreensão Da Leitura: Um Estudo Longitudinal”. Educar Em Revista, vol. 32, nº 62, janeiro de 2017, p. p. 17-32, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/48307.