Ochoa, Mónica Peña. “Niños Y niñas Como Sujetos políticos En La Escuela, Un Caso De participación Y Conflicto En El Marco Del Proceso Constituyente Chileno”. Educar Em Revista, vol. 40, nº 1, maio de 2024, p. e87822, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/87822.