Cruz, Letícia Santos da, et al. “Práticas Docentes Em Tensionamento: Produção De Falsetes pedagógicos a Partir Das Propostas Curriculares De Leitura E Escrita Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamental”. Educar Em Revista, vol. 40, nº 1, agosto de 2024, p. e93016, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/93016.