Fronza, Marcelo. “As histórias Em Quadrinhos E a Ditadura Militar Brasileira: A triangulação metodológica Como critério Investigativo Das Ideias históricas De Jovens Brasileiros”. Educar Em Revista, vol. 35, nº 74, maio de 2019, p. 69-92, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/64399.