Sandoval Rubilar, Pedro Rodrigo, et al. “EVALUACIÓN DE HABILIDADES EN MATEMÁTICA Y COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES QUE INGRESAN A PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN DOS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES, CHILE”. Educar Em Revista, vol. 2, dezembro de 2010, p. p. 73-102, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/17292.