Farsani, Danyal, e Jackeline Rodrigues Mendes. “Discurso Multimodal Em Sala De Aula: Gestos E Proxêmica Na interação Professor-Estudante”. Educar Em Revista, vol. 39, outubro de 2023, p. e75958, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/75958.