Cossetin, Vânia Lisa Fischer. “Uma Leitura Ambivalente Sobre a adoção De Uma Base Curricular Nacional: Para Fazer justiça à Reflexividade Da Filosofia Da educação”. Educar Em Revista, vol. 33, nº 66, novembro de 2017, p. p. 295-311, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/51175.