Torales, Marília Andrade. “Entre Kronos E kairós: O Sentido E As implicações Da ampliação Do Tempo De Permanência Dos Estudantes Na Escola”. Educar Em Revista, vol. 28, nº 45, novembro de 2012, p. p. 125-135, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/30010.