Almeida, Maria José P. M. de, et al. “A DIVERSIDADE DE INTERPRETAÇÕES COMO FATOR CONSTITUINTE DA FORMAÇÃO DOCENTE: LEITURA E OBSERVAÇÃO”. Educar Em Revista, vol. 25, nº 34, agosto de 2009, p. p. 95-109, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/16514.