Cavalcanti, Erinaldo Vicente. “A história Encastelada E O Ensino Encurralado: Reflexões Sobre a formação Docente Dos Professores De história”. Educar Em Revista, vol. 34, nº 72, dezembro de 2018, p. p. 249-267, https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/60111.