Mindal, C. B. e Guérios, E. (2013) “Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão”, Educar em Revista, 29(50), p. p. 21–33. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/34722 (Acessado: 22 abril 2025).