Passos, M. C. P. (2013) “Encontros cotidianos e a pesquisa em Educação: relações raciais, experiência dialógica e processos de identificação”, Educar em Revista, 30(51), p. p. 227–242. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/33398 (Acessado: 8 dezembro 2025).