Viana, F. L. e Borges, M. (2017) “Promover a fluência em leitura: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade”, Educar em Revista, 32(62), p. p. 33–51. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/48023 (Acessado: 14 novembro 2024).