Vieira, F. (2017) “Formação pós-graduada de professores: construindo uma pedagogia da experiência, rumo a uma educação mais democrática”, Educar em Revista, 33(63), p. p. 85–101. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49139 (Acessado: 26 novembro 2024).