Santiago, L. A. da S., Giraldo, M. C. G. e Escalante, P. L. (2021) “Brasil, Colombia y México. Políticas curriculares recientes para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en la educación básica y la formación inicial del profesorado”, Educar em Revista, 37. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/77023 (Acessado: 6 janeiro 2026).