Ochoa, M. P. (2024) “Niños y niñas como sujetos políticos en la escuela, un caso de participación y conflicto en el marco del proceso constituyente chileno”, Educar em Revista, 40(1), p. e87822. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/87822 (Acessado: 23 novembro 2024).