Freitas, N. M. da S. e Marques, C. A. (2019) “Sustentabilidade e CTS: o necessário dialógo na/para a Educação em Ciência em tempos de crise ambiental1”, Educar em Revista, 35(77), p. p. 265–282. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/61568 (Acessado: 29 abril 2026).