Furlan Costa, M. L. e Crissi Knuppel, M. A. (2014) “As representações sociais do trabalho do tutor presencial: limites e possibilidades”, Educar em Revista, p. p. 191–209. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/38660 (Acessado: 21 dezembro 2024).