López, O., Ramos, N. e Espinosa, A. R. (2013) “La intervención del Estado, la desigualdad y el deseo en la invención de los espacios escolares rurales en tres regiones de México en el periodo posrevolucionario”, Educar em Revista, 29(49), p. p. 59–82. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/33292 (Acessado: 18 novembro 2024).