Júnior, C. P. (2022) “Relação sujeito/conhecimento nas políticas de currículo da educação em ciências dos últimos tempos: contribuições pós-estruturais ao debate”, Educar em Revista, 38. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/84955 (Acessado: 15 março 2026).